vol. 9 生成AIとLLMは英語学習者の批判的思考を育てるか、それとも奪うか―EFL教育における系統的レビューが示すもの リンガポルタ 編集部 はじめに―「便利さ」の代償を問う ChatGPTが世界に登場…
vol. 9 ChatGPTは書く力を奪うのか、それとも解放するのか―大学生のAI支援ライティング体験を深く読み解く リンガポルタ 編集部 はじめに―この研究が問いかけること ChatGPTが世に出て…
vol. 8 「自律性支援型授業」は本当に学習者の自律性を育てるか―サウジアラビアのEFL教室で行われた実験的介入研究を読む リンガポルタ 編集部 研究の概要と背景―「自律性」という問いに正面から向き合う 外…