vol. 7 AIリテラシーが「共創」の質を決める―生成AI支援ライティングにおける学習者インタラクション・パターンの実証研究 リンガポルタ 編集部 はじめに―「使っているのに伸びない」という問い 生成AIを英…
vol. 7 ChatGPTに「本当のこと」を話せる学生は何人いるか―生成AI時代のアカデミック・ライティング教育を問い直す リンガポルタ 編集部 はじめに―教室の「外側」で何が起きているのか 英語の授業でレ…