VRで語学は上達するのか？ 大学生を対象とした語彙学習の比較実験が明かす現実

はじめに：技術への期待と現実のギャップ

最新のVRヘッドセットを装着して外国語を学ぶ様子を想像してみてください。まるでローマの街角に立っているかのような感覚で、現地の人々と会話を交わしながらイタリア語を身につける――。そんな魅力的な学習体験が、果たして従来のスマートフォンアプリよりも効果的なのでしょうか。

キプロス工科大学のIolie Nicolaidou准教授らによる研究“Comparing immersive virtual reality to mobile applications in foreign language learning in higher education: A quasi-experiment”は、まさにこの疑問に実証的に取り組んだものです。語学学習における技術活用が盛んに議論される中、VRという最新技術の教育効果を冷静に検証した貴重な研究といえるでしょう。