研究者と研究の出発点
この論文”Preparing EFL pre-service English teachers: Challenges and solutions for integrating local and global reading materials”は、Thammasat大学のLalana PathomchaiwatとSaneh Thongrinによる共同研究です。Pathomchaiwatは博士課程の学生で、英語教員養成やカリキュラム開発を専門としており、Thongrinは准教授として長年この分野で研究と実践を積み重ねてきた人物です。二人がこの研究に取り組んだ背景には、タイの英語教育現場で長年観察されてきたある問題がありました。それは、大学で英語教育を学んだ学生たちが、実際に教壇に立つと、特に読解指導において大きな困難に直面するという現実です。
タイでは英語は外国語として学ばれています。日本と同じように、日常生活で英語を使う機会は限られていますが、グローバル化が進む中で英語力の重要性は増すばかりです。しかし、どれだけ教員養成プログラムを充実させても、若い教師たちが現場で自信を持って読解ストラテジーを教えられないという声が、学校の指導教員や卒業生から繰り返し聞かれていました。